Om het goed te leren doen, moet je het goede leren doen

vrij naar Aristoteles

In mijn supervisorische begeleiding staat jouw professionele handelen centraal. Op individuele basis, of in een groep(je) van max 4 collega’s en/of mede-studenten. Van je eigen vakgebied, of met mensen uit andere beroepsgroepen. Op je werk, opleiding of in mijn praktijk.
Een supervisietraject bestaat uit 10 tot 12 bijeenkomsten van 1 tot 2 uur, afhankelijk van de groepsgrootte. Plaats en tijd worden in onderlinge afstemming bepaald.
Beurtelings komen je ontwikkelvragen aan bod, gerelateerd aan jouw praktijkervaringen. Gezamenlijk werken we aan jouw leerproces.

Samenspel

Elke bijeenkomst wordt in samenspel gevormd. Creativiteit wordt ingezet en aangesproken. Want door samen te spelen creëer je je eigen speelveld. Er is ruimte voor ieders eigenheid en tempo. Naast de (narratieve) gespreksmethodiek en de dialoog kunnen de werkvormen zijn:
Voice dialogue- storytelling-drama-bewegingsspel-bordspelen-filmopname-mindmappen-tekenen-systemisch en energetisch lichaamswerk- mindfulness- poppenspel…, en jouw eigen inbreng!
Woorden om mee te werken zijn: verstillen-vertragen-reflecteren-bewandelen-verwonderen-verbinden…,